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El emprendimiento social se estimula desde las aulas
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El emprendimiento social se estimula desde las aulas

30 Mayo 2016

emprendedores1Últimas Noticias

Blanca González | UN.- La escuela comunitaria Luisa Goiticoa, ubicada en Maripérez, está incluida entre las seis instituciones venezolanas “transformadoras”, gracias a que estimulan el liderazgo democrático, la empatía, el trabajo colaborativo y la disposición para el cambio.

Con solo traspasar sus puertas, se nota que sus alumnos se sienten afectivamente involucrados de manera positiva tanto con su plantel como con sus compañeros, maestros y personal administrativo.

Un manual de convivencia, aceptar a los otros tal cual son y darle rienda suelta a sus motivaciones, le ha servido al Goiticoa para entrar a la lista de mundial de las escuelas transformadoras, aseguró Ana Carvajal de Camposano, coordinadora general de esa institución. Las escuelas transformadoras son una iniciativa promovida por Ashoka —organización internacional que promueve una cultura de Agentes de Cambio—, en la que se constituye y fortalece una red mundial de escuelas que trabajan de manera consciente las llamadas habilidades del siglo XXI: Empatía, Trabajo Colaborativo, Liderazgo Democrático e Iniciativa para el Cambio.

Actualmente, el capítulo Venezuela esta constituido por 6 instituciones educativas (Jesús Maestro Fe y Alegría, E.C. Luisa Goiticoa, I.E.A. El Peñón, Colegio Guayamurí, I.E.M. Alberto Ravell y María Rosa Molas Fe y Alegría), pero se espera llegar a alcanzar los 10 integrantes a mediados de este año.

Carvajal refirió que entre sus programas más destacados figura el que inspiran el emprendimiento y estimulan la inclusión. Precisa que en esa escuela “no existe discriminación por religión, aspecto físico, zona donde viven, color de piel o política”.

Recordó que durante el Encuentro Nacional Educación Transformadora que se realizó este fin de semana pasado, se intercambiaron prácticas innovadoras.

Al respecto, detalló que le enseñan a los estudiantes técnicas de autoevaluación para desarrollar habilidades, ser autocrítico, reflexivo y tener mayor control interno y que tienen una amplia gama de talleres para la educación para el trabajo, que son impartidos por los mismos docentes o estudiantes mas aventajados. “Aquí todos somos iguales, nos enseñamos unos a otros, sin autoritarismo ni abuso de poder”.

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